Este es mi conjunto de herramientas y recursos con las que aprendo, intercambio y comparto información y experiencia
Software
de matemáticas
Introducción
En este documento se presentara algunas herramientas digitales de
software que han sido útiles en la enseñanza y aprendiza de la disciplina
matemática con un propósito de romper el tabú de muchos estudiantes y padres de
considerar esta materia como un dolor de cabeza, y más bien convertir el aula
en un lugar dinamizador e integrador para el mejor proceso de asimilación
y aprendizaje del estudiante.
Se tratara de una
reseña somera de la evolución de las TICs y como estas han contribuido al
proceso educativo y aprendizaje de los sujetos.
Las TICs
en la educación
El sistema educativo de esta era ha cambiado a causa de un sistema
tecnológico muy revolucionario que son las TICs pero este término no surgió
espontáneamente, si no que viene con el desarrollo continuo social y educativo,
si nos remontamos a la historia en losaños 90 aproximadamente la Radio era lo más moderno en
cuanto tecnología de información y comunicación, después revoluciona la
tecnología Telefónica, la Televisión y el más avanzado sistema
tecnológico y el de mayor avance el Internet, el Ordenador personal
como los celulares inteligentes y computadora.
Por lo tanto el termino
TIC se desarrolla desde una cadena de sucesos históricos que involucra
todo lo que tenga que ver con el avance tecnológico para la información y
la comunicación.
“Cuando se habla del uso o manejo de las TICS en educación se
refiere al aprovechamiento de estas
tecnologías para el mejoramiento de la calidad educativa, así, el uso de internet,
proyectores, conexiones en red, videoconferencias, cámaras, ordenadores para
procesamiento de datos, libros digitales, software, etc”.(http://www.cosasdeeducacion.es/ue-significa-tic/)
El software en las matemáticas
Por lo tanto el campo de la disciplina de las matemáticas no ha sido
ajeno de aprovechar estas tecnologías para hacer de la enseñanza y el
aprendizaje más enriquecedor, entre estas herramientas de enseñanza y
aprendizaje educativo se encuentran los software de matemáticas, pero que
entendemos porsoftware.
Por tanto los softwares de matemáticas es la herramienta interactiva para
la enseñanza y aprendizaje de las resoluciones matemáticas, para apoyar al
docente y estudiante la compresión dinámica de la disciplina.
Software
libre y gratuito o (comercial)
Entre los sofwares matemáticos que dispone las redes encontramos los
software libres que se han convertido en una herramienta esencial en la
educación, cual es la diferencia entre software libre y el software gratuito.
Este se
caracteriza en que cuando hacemos uso de él tiene la propiedad de portarse en
cualquier dispositivo de almacenamiento y copiarse en cualquier ordenador para
ser ejecutado. Puede ampliar este temaaquí.
Este se caracteriza en cuando en la
redistribución o modificación; requiere que se solicite permiso, o tiene
tantas restricciones que de hecho no se puede hacer libremente. En palabras más
concretas no viene con permiso para hacer una copia e instalarlo sin pagar la
licencia, ni siquiera para las personas que participan en actividades sin fines
de lucro
Es un software matemático interactivo libre para la
educación en colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter, comenzó
el proyecto en el año 2001 en la Universidad de Salzburgo y lo continúa en la
Universidad de Atlantic, Florida.
Maxima es un motor de cálculo con el que puedes
realizar todo tipo de operación numérica o simbólica: polinomios, álgebra
matricial, cálculo diferencial, análisis de Fourier y mucho más. Asimismo,
Maxima puede generar gráficos 2D y 3D de alta calidad.
Para operaciones y
soluciones de problemas numérico
Es un entorno usado en la ingeniería en
general, para crear prototipos numéricos y procesamiento de datos, es similar a
matlab pero de código abierto. Sirve para manejar cálculos numéricos mediante
la creación de prototipos como ejemplo pequeñas aplicaciones de escritorio.
Puede realizar cálculos matemáticos complejos
como la solución de matrices así como traficación de distintos sistemas
numéricos en diferentes dimensiones.
Es
un software de cálculo científico orientación a la computación numérica, posee
una extraordinaria versatilidad y capacidad para resolver problemas de
matemática aplicada, física, ingeniería, procesamiento de señales y otros.
Vivimos en una era esencial
en que las tecnologías y las comunicaciones
son parte esencial de nuestras vidas y es importante aprovechar este potencial
que nos brinda este sistema globalizado que se conoce como las TICs,
nosotros como docentes en formación no
debemos ser indiferentes la importancia que tiene las TICs para educación matemática,
por lo tanto eliminar los tiempos infructíferos cuando el alumno permanece
delante del ordenador. Debemos plantearnos unos objetivos, una nueva forma de
enseñar los contenidos, una nueva forma de evaluación, en definitiva, una nueva
metodología con la que sacarle el mejor partido posible a las TIC.